县特殊教育学校：培养学生劳动、职业技能 做自食其力劳动者

县特殊教育学校本着“用大爱创造奇迹、让生命换发光彩”的办学理念，加强劳动教育和职业技能培训，让每个残疾学生有一技之长，将来做一名自食其力的劳动者。

县特校从发艺国际美容美发请来校外辅导员习艳，每周星期三到特校为残疾学生上美容美发课，教学生洗头、吹头等美容美发基本知识，同学们亲自动手，一板一眼，津津有味。

“我们要关心残疾儿童的成长，让他们学会一技之长，将来走入社会能自食其力。”习艳说。

为了培养学生一技之长，县特校除美容美发外还成立了手工编织、篆刻、超市导购、劳动兴趣等10多个劳动、职业技能小组，让每个学生都能参加一至二个小组，锻炼动手动脑能力，增强学生的自信心。

县特殊教育学校教师涂珍建说：“我们篆刻小组共有9名同学在学习篆刻，通过一年的学习，有三名同学阴刻阳刻的基本技能掌握得比较好。我们会通过努力，让全部同学掌握篆刻的基本技能。”

县特殊教育学校教师陈彬说：“编织可以培养学生动手动脑能力，这就是这学期我们学生动手做的成品，非常精美。”

为了培养学生的劳动技能，县特校还利用一亩多地，办起了校园农场。眼下正是播种季节，组织学生参观刚刚播下的萝卜、豌豆、青菜、葱子等蔬菜，了解植物的生长。

县特殊教育学校副校长赖虹竹介绍说：“农业种植是学生要学会的一项基本技能，让学生知道粮食和蔬菜是怎样生产出来的，要学会劳动，培养珍惜粮食的好习惯。”（胡兴友）