普明中学：带着荣誉和使命 开启下一个备战周期

 

选手在比赛中

　　在绵阳，每一所学校都有自己的体育特色项目，普明中学以田径、摔跤、柔道等项目见长。

　　在今年的十四届省运会上，该校运动健儿在这些项目中取得2金5银5铜的优异成绩，为绵阳赢得了荣誉。

　　训练比赛摘金夺银

　　7月23日，从马边县摔跤比赛场上传来捷报，普明中学杨先俊在第十四届省运会男子乙组国际式摔跤68kg比赛中勇夺冠军。8月12日，普明中学田径运动员徐培浩在男子乙组110米栏决赛中以14秒51的成绩摘得金牌。教练黄斌回忆起比赛时的情况至今紧张激动，“孩子们真不容易!”

　　赛场上短短的十几秒或者几分钟，背后却是每天至少两小时的艰苦训练。为了选到优秀的体育苗子，普明中学建立起两种选才方式，一是其他学校推荐，二是教练们到各大比赛中去物色选拔，并逐渐建立起自己的初中、高中梯队。比赛前期正值暑期，所有的运动员和教练们都留校训练，争分夺秒，从早到晚，风吹日晒，风雨无阻。

　　冠军只有一个，却有一群人在为之努力。普明中学田径、摔跤、柔道、足球等项目的运动员和教练员们在场上流着汗，校长曾祥均和校党委其他领导也一直陪伴。为了做好运动员们的后勤保障，运动需要的器材学校按照“应添尽添”的原则全力满足，暑期里，学校食堂专门开设窗口为队员们提供一日三餐，多名宿管阿姨照顾管理运动员的起居。柔道教练李卫东说：“普明中学不仅重视学生的文化成绩，更给体育特长生的成长提供了一块肥沃的土壤。”据了解，目前该校各类专业队常年日训练人数在400人左右，训练项目10余个。

　　近年来，普明中学以“选拔苗子，组建队伍，基础训练，积极输送”为导向，本着普及与提高相结合的原则，依托教育部门和传统学校建立单项训练基地，把体育部门管理优势、政策优势与学校的生源优势、师资优势、场地优势有机结合起来，培养了柔道世界杯48公斤冠军莫琴琴、广州亚运会4×100米亚军邓世杰、亚洲青年田径运动会五项全能冠军曹文等数名优秀国家级运动员，普明中学也被评为“全国体育传统项目学校”。

　　体育教育相辅相成

　　体教融合的意义不止在于运动员，更在于培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。在普明中学，运动是每名学生每天的必修课。

　　为此，学校积极推行阳光体育，实行“三操”，即早操、大课间、眼保健操。尤其是每天上午半个小时的“大课间”，在体育教师的指导下，各个年级积极开展不同的体育活动。高一、高二练习广播体操和自编搏击，高三环形1200米跑，初一、二、三踢毽、跳绳还要加上跑步，整个操场上口号声此起彼伏，成为运动放松的乐土。曾祥均说，对于大课间，学校的目标是号令音乐化、内容校本化、动作整齐化、队形多彩化、管理自主化，既要文明其精神，又要野蛮其体魄。

　　示范和制度是学校阳光体育贯彻执行的保证。为了让每名学生都参与到运动中来，学校建立起行政值日检查制度，体育老师值操，学生干部对各班的早操、课间操进行评比，并把评比结果作为文明班的评比内容之一。全体老师也参与到课间操中来，和学生一起运动，为学生做好表率。

　　体育和教育素来相辅相成，体育的本质也是教育。有了健康的体魄、阳光的心态，普明中学在此基础之上建构起“834”德育管理机制，推行教学管理精细化，将45分钟的课堂拆分成10分钟、25分钟、10分钟三个时间段，发挥出课堂的最大效益。据了解，普明中学已连续三年荣获绵阳市高初中教育质量综合评价一等奖，绵阳市教育目标考核一等奖。

　　校长曾祥均表示，发展运动素质不可忽略文化素质，提高竞技能力不能以牺牲文化教育为代价。普明中学带着荣誉和使命全力备战下一届省运会，并以体育为抓手，努力将学生们培养成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

　　（王鹏 绵报融媒记者 蓝怡 文/图）